La educación, entendida y asumida como una herramienta «hacia la libertad», es el motor que impulsó la creación de una escuela nueva para la ciudad y cuyos inicios se remontan a 1977, cuando gracias a la generosidad del empresario Luis Horacio Gómez, quien dio el apoyo físico y económico, al compromiso del profesor Andrés María Sevilla
Nuestra Pedagogía integra una concepción humana desde todas sus dimensiones, en íntima relación con el mundo; explica y fundamenta el desarrollo de los seres humanos según principios generales cognitivo-evolutivos que comprenden etapas de 7 años denominadas septenios.
0 - 7 años
El jardín de infancia cobra un
enorme sentido por sus características
de morada y hogar para el niño.
7 - 14 años
Durante todos estos años el
grupo de estudiantes es acompañado
por el mismo maestro/a tutor/a.
14 - 21 años
El camino de búsqueda de la
independencia se transforma en la
búsqueda de respuestas.
Encuentra aquí lo que necesites saber sobre nuestro Colegio Waldorf
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Los valores guían la vida relacional en la comunidad educativa y se consideran como exigencias elementales que todo ser humano debe hacerse si él genuinamente quiere sentir y cumplir con su existencia y convivencia humana.
En este Blog encontrarás, además de nuestras noticias más relevantes, textos, artículos e información sobre el Colegio, testimonios, enseñanzas y experiencias de la comunidad Waldorf alrededor del mundo. Son muchos quienes cada día aportan y se dedican a compartir y fomentar la pedagogía Waldorf. Recuerda suscribirte para no perderte nuestras novedades.
La evidencia de los beneficios del juego para el desarrollo es realmente abrumadora» dice el Dr. David Whitebread, profesor de psicología y educación de la Universidad de Cambridge (Reino Unido).
Susan R. Johnson, la reconocida pediatra estadounidense, ha compilado una lista de consejos para los padres sobre el uso de la televisión. Sus sugerencias también podrían ser la base para discusiones en una velada de padres sobre el consumo de medios.
Este artículo explora la vida y obra de Emmi Pikler, una de las pioneras de la Pediatría. El autor compara los puntos de vista de Pikler y Steiner sobre la observación y la educación de los niños y enfatiza sus similitudes. Impuls e de Emmi Pikler
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Un texto de Goethe ha inspirado a Franziska Spalinger, una maestra de jardín de infancia suiza, a observar a los niños...
La corporación para el fomento de la educación Rudolf Steiner, se constituye como una entidad sin ánimo de lucro, con régimen especial, con domicilio en la ciudad de Santiago de Cali.
Su objetivo social señala que sus fines son educativos, culturales y sociales, los cuales se desarrollan básicamente a través de instituciones y programas de difusión con base en la pedagogía WALDORF. Para el cumplimiento de su objeto social, la Corporación desarrolla su proyecto educativo a través del colegio Waldorf Luis Horacio Gómez.
¡Ven y conoce nuestra institución, el sábado 30 de abril a las 9:00 am!
conocer más de cerca sobre la pedagogía Waldorf y la forma cómo la implementamos en el diario vivir de nuestra escuela.
Disfruta y/o comparte mágicas historias y aventuras, desde la comodidad de tu casa.
Encuentra artículos y contenidos sobre los fundamentos y principios de la antroposofía y la pedagogía Waldorf.
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Visita la página web de la Asociación de Padres de familia que apoya nuestro colegio.
(602) 555 1093 ext 101 – 103
(602) 555 1115 ext 101 – 103
Calle 18 # 127-249 Pance
760031 Cali, Colombia.
academica@colegiowaldorfcali.edu.co
Corporación para el Fomento de
la Educación Rudolf Steiner.
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